写作业先从数学等逻辑思维强的科目写起喜欢先写数学作业，说明喜欢逻辑思维训练，中学以后逻辑为王，尤其是到了高中还指望靠死记硬背来学习的，基本都没有希望。  下课了一定把课堂上还没完成的笔记或题目写完才下座位活动下课活动前一定把没做完的笔记补充完整，表现的是条理性和规划性，不轻易中断完整事件的理智。 喜欢跑老师办公室问题目学霸大多充满求知欲，但是即使是学霸也会有上课弄不明白的问题。所以下课跑老师办公室问题就成为了最简单好认的学霸标志。 对同座位要求高，底线是不讲话的，最好是能交流问题的学霸学霸之所以学习好是因为能够集中注意力，上课的时候最讨厌的就是别人干扰他的注意力。自然在选择同座位的时候，他们会倾向安静一点的同学，最好是另一位安静的学霸。  聊天的时候喜欢蹦出阅读或者课堂上关注的话题思维活跃的表现之一就是语言表达能力强，学霸往往特别健谈。前提是要聊他们感兴趣的话题，很多时候坐公交车的话，从名校门口上车的孩子往往言谈的思维和内容都优于一般的孩子。 对考试表面上不在意，分数一出来不知把总分排名都推算了多少次了不是所有学生都畏惧考试的。学霸其实很喜欢考试，尤其是那种会排名的考试。但是学霸们往往不在学校表现出来，在家里会挑灯复习，就等着关键一击。 一个学霸的朋友圈里至少有一半是其他学霸物以类聚，人以群分。学霸往往喜欢抱团，但大都是小团体，这也反映了学霸们交友上的挑剔。 小时候一般都进行过大量阅读很多学霸思维活跃，这和童年时期和小学阶段大量的阅读密不可分。最初的基础学科只有语文，语文学好了才有条件去仔细审题，才能借助语文能力去学习其他的课程。 爸爸妈妈至少有一人对课程内容了解的非常清楚大多数学霸家长都很关注孩子的学习，有很多家长研究学业内容、中考考纲、高考志愿填报等等。一般来说，一个家庭里至少有一位家长会对孩子的课程内容非常清楚。 父母的话语对孩子的举动能起到限制作用学习不如意，表现不如意的孩子，在家里家长说话往往都是无效的。反过来，学霸家庭里，父母的话语是能够起到效果的。孩子做错事情，父母的话语对孩子的举动能起到限制作用的。  说到感兴趣的话题时语速逐渐加快但逻辑清楚看一个孩子思维能力如何的最简单办法就是看孩子表达的话语是否清楚，尤其是语速变快的时候条理越清楚的孩子，思维越优秀。 喜欢写数学课外题，喜欢上数学提高班学霸最偏爱的一定是数学，这是普遍规律。学霸领先的也一定是数学、物理、化学这样的理科。 一定会在班上或者年级默默地寻找一位竞争对手学霸的竞争意识都很强，这种竞争意识绝不是父母逼出来的。他们都会自己选择竞争对手，每次考试都会力争上游。考试的时候不会轻易的放弃哪怕是一分，一般来说提前交卷的以普通学生为主，拖到最后的（排初老师逼迫的）往往是学霸。  上课大多不讲话，讲话的话也会在关键时刻把注意力转到老师讲的重点里学霸不是上课百分百都在听课，老师们对他们的评价是会听课，能放能收。一旦讲课到关键处，学霸一定会集中注意力，把精力集中到老师的讲授内容上来。 肯定对老师的答案提出过异议学霸的反应都很快，因而在老师讲课时最先发现老师的口误或者错误时往往能第一时间发现并指出。这种发现指出和某些偏执行为的抬杠较真不是一回事。  特别粘一两位老师，下课总想往老师办公室跑学霸一般都有自己特别喜欢的一两位老师，所以他们特别喜欢竞争自己喜欢课程的课代表，这样就有机会往老师办公室跑了。问题也会方便许多呢！ 笔记特别清楚，条理性强会记笔记是学霸的共同特征，查看上课笔记对中等生家长而言是一个很好的督促检查方法。现在书店里卖得最火的一类书就是某某学霸笔记。 出现问题自己能有方法和意志力矫正学霸大多数都具备了自我督促能力，这就是让很多家长期待的“自觉性”。学习上，学霸有自己的时间安排；遇见问题，学霸能想办法解决问题。主动性是行为核心。 注意力容易集中，不容易分神学霸听课的时候基本上都是学生上课标准像，很少有歪扭慵懒的造型。因为集中注意力是需要花费精力和体力的！注意力集中之后，才能保证思维的运转，一切都是水到渠成，不给走神一点机会。  做作业速度很快，正确率高学霸不喜欢拖拉，一般写作业速度都很快。如果作业不多的话，很多学霸放学前就把作业完成的差不多了。学霸的作业，往往课堂为辅，课外题才是主要战场。 有预习的习惯有一部分学霸是靠智商，还有一部分学霸是靠方法。有预习习惯的学霸就是靠方法造就成绩领先的。为什么预习是好方法，因为预习过后重难点都明了了，听课就有重点有准备了。 大多担任班干，很多都是课代表很多学霸都是班干，学霸最喜欢担任的班级职务是学习委员和各科课代表。  气场强大，皮孩子一般不敢招惹当学霸有一个好处，就是一般调皮的孩子不会去招惹他们。因为调皮孩子知道大家对学霸关注较多，一有风吹草动就会被发现。 喜欢举手回答问题的不一定是学霸，但接难题回答的一定是学霸老师上课的时候都会有抛出去问题，如果出现连续有人答错的情况，或者直接无人举手，这就说明了问题是有难度的。这时候老师喊到谁来救场，谁就是学霸无疑了。 一定没有跛脚的学科，只有特别擅长的科目这是一位高考状元对学弟学妹的忠告：一定不能有跛腿的学科，一定要有擅长的学科。  很少有无所事事的时候，要做什么自己会规划好，小时候往往是父母会有规划学霸的时间意识都很强，他们几乎每时每刻都有事情做。小时候是父母安排好时间，长大了就是自己安排好时间。所有的学霸都是利用时间的高手。素养相当的情况下，人和人的区别就在于时间利用率。 与父母也会有争执，当发现调和不了的时候会用回避来避免冲突继续不得不说，很多学霸也是调控情绪和观察的高手。学霸不一定每件事都听父母意见，他们也有自己的想法。当他们的想法和父母的想法有冲突的时候，他们会质疑，但是一旦他们发现沟通起不了效果的时候，大多会沉默，沉默是学霸表达否定的最常用方式。  上课表现不好的学霸，大多有他自己的个性学习方法或者课外加餐不是所有学霸都会在课堂上认真听讲，总有一些另类的个例。但是这些孩子一般都有自己的方法，比如自己提前学习预习，或者课外超前学习。总是没有无缘无故的优秀，靠天分优秀可以坚持到中考结束，靠努力优秀才是长久。 后发制人的学霸，大多是因为心理年龄成熟了。有些孩子一开始不优秀后来变得优秀了，大多数都是因为懂事了。心理年龄的成熟是可以按捺住躁动的心情的。 检验学霸的重要阶段是初二和高二中学阶段最重要的两个分水岭是初二和高二，真学霸都能顺利迈过这两道门槛。迈不过去的，大多因为数理化跟不上。 |