朋友吐槽说，最让人想学会挑书的时候，不是买了书孩子不喜欢，也不是自己对着别人推荐书单一本本搜索的时候。

而是，书店限时特价99元5本，自己只挑到3本的时候。

挑书不是一门技术活，也没有我们想象中的那么难。

 

有时候，即便家里有同类型的书，依然可以再次购买，只要孩子够喜欢。

如果孩子没看过这方面的书，那我们就更应该买，只要它足够好。

孩子喜欢书的口味就跟吃饭一样，有些东西大家都爱吃的，他们却不一定喜欢。别人不喜欢的，他可能天天都想吃。

市面上，书店里那么多不同种类、不同主题、不同材质、不同画风，为的就是让每个孩子都能找到自己喜欢的那本书。

• 从年龄入手

说到挑书，大部分第一反应都是从年龄入手，根据年龄来选肯定没有错。

Infant：0-1岁

特点：视力尚未完全发育、需要抱着看书

• 小一点的书能让你在抱着宝宝的时候更容易翻页。
• 可以选择黑白的或者颜色鲜明有着强烈对比的，这样更能抓住视力尚在发育中宝宝的注意力。
• 书要结实安全，边角圆润，厚实的纸板书和布书是首选，因为宝宝会咬、拖和扯。
• 这个时期选择的主题内容集中在：内页尽量简单、一页一两个物品，空白较多的只有几个简单的单词。
• 大量的图片或者有家人、宝宝的照片。
• peek-a-boo，pop-up，翻翻书，还有软软的、毛茸茸的、有不同触感的、有香味的、甚至有镜子的互动书宝宝都会很喜欢。

 

Toddler：1-3岁

特点：坐不住，喜欢与他们日常相关的主题，对发现和理解世界运作感兴趣

• 选择单词量少且结实的纸板书，甚至是无字书都可以。
• 色彩鲜艳、图片明亮，故事线简单。翻翻书、触摸书、互动书仍然是孩子的最爱。
• 书本可选择的主题变多：动物、感情、颜色、数字、形状和字母等。
• 关于吃喝拉撒、玩耍、朋友等日常活动这类书能让孩子建立日常秩序。
• 重复的段落、富有韵律的文字、有趣的单词，都能让孩子感受阅读的乐趣，还便于孩子记忆、阅读或跟唱，比如鹅妈妈。
• 如果这时候孩子已经有喜欢的人物了，但人物相关的书故事太长了，仍然可以买。买了之后可以就和他们就图片内容讨论讨论，也是很有意思的事情。
• 睡前的晚安书，可以帮助孩子在一天活动结束后放松下来。

 

Preschoolers：3-5岁

特点：在原有基础上，寻找适合朗读的、篇幅较短可以一次读完、故事可以复杂一些的故事书。

• 这时候孩子都很喜欢用创造性方式解决日常问题主题的故事书，与他们现实生活息息相关的，比如上学、友谊、分享等。
• 不要低估精美的插画对孩子的吸引力，互动书的机关依旧深受孩子喜爱。
• 选择的主题可以拓展到基础的知识或者科普书，比如：恐龙、火车、货车、动物、昆虫、地理或者建筑等。
• 带有韵律和重复可预测的语句，节奏感强，单词重复效果好，这时候孩子都还很喜欢。
• 二胎家庭，可以考虑入手关于兄弟姐妹的书。

 

Early School Years：5-8岁

孩子能够真正学会阅读大多都在这个时期，有些可能要到 6 岁以后甚至更晚，这些都是正常的。

• 这个时候要选择故事性强和主角人物性格突出的书。
• 可以自主阅读的孩子，应该选择故事简单明了，有多更熟悉词汇的书加深认识。有些出版商出版的书会标上 "easy readers"，就是适合这个时候的孩子。
• 如果孩子已经能够看一些复杂点的故事，就要挑一些包含陌生词汇的书，适当作为提高。
• 不要光顾着看故事类的，这年龄也有许多可以看的科普书，均衡着看，满足他们对世界的好奇心。

 

Older Children ：9岁+

• 这个时候孩子的自主性已经很强了，基本上选书都是要看他们的个人喜好为主。
• 父母在这时可以多参考一些经典的、获奖的书单作品，这个时候的孩子能够看一些更多字更长篇的桥梁书、章节书。

 

其实孩子不同年龄不同阶段是非常好分辨的，小一点的孩子喜欢有韵律和重复的书。他们会喜欢可以猜到的文字，这会让他们在阅读中有参与感，很容易就进入阅读的世界。

学龄前的孩子就会喜欢有复杂故事线的书，上学了的孩子基本都培养出自己个人鲜明的爱好了，父母只要根据这个主题再进行选书就可以了。

• 从学习上来说

对于宝宝和学龄前的孩子来说，书的主题选择集中在基础的知识上，比如 ABC、情绪和友谊，还有重复、自然拼读和其他识字工具为孩子阅读做准备。

对于大一点的孩子来说，选书就要考虑到他们的阅读理解能力和词汇量，以及他们可能会通过这本书学到些什么具体的内容，比如物理、化学、生物等。

 

• 从主题上来说

小一点的孩子，故事的内容主题就更需要贴近他们的生活经验。

大一点的孩子就会喜欢幻想类的故事，让他们的兴趣指引你并成为你的选择。

如果孩子是一个汽车迷，小的时候可以用一本有着汽车做韵律的绘本做他的睡前故事。等他大了，就可以买汽车类或者工程类的科普书做拓展阅读。

如果喜欢的是虚构类故事的，独立阅读时就有很多充满幻想的桥梁书可供他们选择了。

• 从书的插画和文字上来说

孩子选书基本都是本能反应。

觉得这个图片好看，就想看下去。

看到有自己喜欢的动画角色，就能抓住孩子的眼球。

一些搞笑类的绘本，也是大部分孩子都会喜欢的主题。

如果孩子已经有喜欢的作者、插画家或者哪个系列的故事，那下次买书的时候可以优先选择这方面的。如果觉得品质没有保障，也可以先从获奖作品入手。

 

• 选书的主题尽可能多种多样

孩子喜欢一遍又一遍重复读一本书是很正常的事，是值得鼓励的，同时也要鼓励他们读更多不同主题的书。

如果孩子喜欢仙女的故事，你也可以带他们看看恐龙或海盗类的故事。

多接触不同类型的书，孩子能接触的单词范围就会变广，看故事类的孩子和看科普类的孩子积累的单词就完全不同。

• 让你的孩子参与进来选书

如果你的孩子喜欢恐龙、或者公主、或者大自然、或者猫，你都可以找到适合他们的书本主题人物，或者有关这些主题的书。

每次买书前选书前都可以问问孩子这次他们想要看什么样的书。

遇到你拿不定主意要不要买的书，让他们读一读。他们很快就会告诉你自己想不想要看这本书，你也知道自己要不要买了。

如果孩子对这个话题足够感兴趣的话，他们会耐着性子读完一本非常难的书。

 

最 后

如果有一定英语基础的父母，可以根据上面的分类直接入手。

如果是完全零基础的父母，可以结合着英语启蒙类公众号推荐过的书单，再进行个人化的选择，这样选出来的书能够更贴合孩子的需求，书的质量也会更好。

要让孩子知道如果他不喜欢某本书是没关系的，我们可以利用这个机会，了解孩子更多关于阅读的选择和偏好。

那么下一次我们就可以绕开这个坑，更快地挑选到适合的书。

孩子不爱看书，很有可能是没有遇到自己喜欢的内容或者题材，我们学会挑书，也是帮助孩子找到他们的兴趣所在，然后才能培养他们喜欢看书。